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2018体育教师资格证面试教案:《8字跳长绳》

龙8娱乐国际   2018-05-11   【

  教师资格面试——体育学科8字跳长绳教案

  一、教学目标

  【知识与技能】

  学生能了解跳长绳的技术要领,80%的学生可以掌握穿梭跳长绳的技术。

  【过程与方法】

  通过多种跳跃练习,发展学生跳跃能力、下肢爆发力、灵敏等身体素质。

  【情感态度与价值观】

  培养合作意识,积极乐观、进取精神。

  二、教学重难点

  【重点】

  跑入时机合理,路线正确。

  【难点】

  摇绳人与跳绳人配合默契。

  三、教学过程

  (一)开始部分

  课堂常规:1.体委整队,报告人数;2.师生问好;3检查着装.;4简单宣布本节课的内容,强调安全注意事项.;5.安排见习生。

  (二)准备部分

  1.热身活动:穿越丛林大比拼

  方法:每小组一名同学单腿跳跃至20米标志物处,往返跑回与第二名同学击掌,第二名同学出发,直到最后一名同学跑回,先完成的小组为胜利的小组。

  教学组织:四列纵队,分成四个小组。

  2.热身海豚操:

  (1)海豚摇摇头;(2)海豚伸伸腰;(3)海豚出水跳 (4)海豚摆手脚;

  教学组织:四列横队,体操队形散开。

  (三)基本部分

  1.导入:同学们,今天森林里着火了,熊大熊二都在忙着救火,我们要不要去帮忙呢?消防员叔叔都很厉害,能穿越各种障碍,穿越火线到达起火点,你们想不想像消防员叔叔一样呢?今天我们就来学习一下消防员叔叔的本领—跳长绳,以后可以帮助熊大熊二救火保卫森林。

  2.示范:创设情境,同学们我们在火场中四周都有火焰,那我们如何穿越火线呢?今天老师教给大家一个穿越火线的技能。两名同学帮助老师摇绳,老师进行跳长绳的跳跃演示。

  教学组织:双列式队伍站于摇绳者的左右两侧。

  3.讲解:当绳子从地面往上走时,进入绳中的起跳区域,在绳快要打地面时迅速双脚起跳,当绳到达头顶时迅速从一侧跑出。

  口诀:看绳准,抓时机,两步快跑绳中跳,离开及时不拖沓

  4.练习:

  (1)原地跳绳:站在绳外侧,摇绳同学慢速腰绳,学生站在左侧观察绳运动,并且做出跳起的动作。重点在于感受跳起的时机。

  (2)单侧跳绳:摇绳者慢速摇绳,学生尝试跳入跳出。

  教学组织:分成四组。

  纠错:教师巡视,对于学生问题进行个体纠错,并且观察学生存在问题,练习结束后进行集体纠错。

  (3)分组练习:摇绳者摇绳速度加快,学生跳入跳出练习。

  (4)穿越火线实战演练:分成1、2两队,各站成一路纵队分别站在绳子同侧的两端。正摇绳,甲队第一人跑入跳一次后,从反面跑出绕到异测摇绳人后站在乙队排尾;乙队第一人在甲队第一人跑出后,立即跑入跳一次,从反面跑出,绕过异侧摇绳人后站在甲队排尾,依次轮流跑完。

  辅教材:推小车游戏,距离10米处设立标志物,小组组内两人一组依次出发,先跑完小组为胜利,失败的小组需要帮助老师与体委共同整理器材。

  教学组织:四列纵队分成四个小组。

  (四)结束部分

  1.教师组织学生在音乐的伴奏下做放松练习。主要活动手臂肌肉和腿部的肌肉。

  2.教师集合学生,总结本节课学习情况,以鼓励为主,培养运动参与意识。

  四、场地器材

  田径场、长绳4条、录音机1台等

  五、负荷预计

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